Cuba: Vem aí o Congresso Internacional de Pedagogia 2017.

 O Congresso Pedagogia, será realizado entre os dias 30 de janeiro a 03 de fevereiro de 2017 no Palácio das Convenções de Havana – Cuba.

Cada um desses temas centrais será discutido em simpósios e fóruns, e serão abordados nos cursos (pré-congresso e paralelo ao evento), desenvolvidos por professores cubanos.
Os simpósios serão organizados em conferências, mesas redondas, painéis, apresentações de cartazes e orais, como formas de integrar o conteúdo das questões centrais e fomentar o debate científico.
O programa inclui visitas especializadas aos centros educacionais e instituições científicas em Havana.
O prazo limite do envio de trabalhos para apresentação é 31 de outubro.
1 – Educação valores e cidadania por uma cultura de paz;
2 – O desempenho profissional dos professores no desenvolvimento e transformação dos sistemas de ensino;
3 – Desafios e perspectivas na formação de professores.
4 – As políticas públicas em ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento inclusivo e sustentável.
5 – Tecnologia informação e comunicação na educação e sua contribuição para a cultura e para o desenvolvimento sustentável.
6 – A avaliação da qualidade para uma educação inclusiva e equitativa no âmbito da Agenda de Educação 2030
7 – A educação ambiental para o desenvolvimento sustentável e prevenção de acidentes
8 – Cultura, educação e sociedade.
9 – A educação física, esporte e saúde nas instituições de ensino.
10 – Assistência integral para a infância e adolescência.
11 – Orientação no processo de ensino e  aprendizagem.
12 – Vocação, formação profissional e orientação profissional, de acordo com as demandas sociais.
13 – Organização  e gestão das instituições de ensino.
14 – Contribuições das Ciências da Educação no desenvolvimento da prática educativa.
15 – Integração escolar – família – comunidade de desenvolvimento humano sustentável.
16 – A alfabetização e educação de jovens e adultos.
17 – O pensamento de José Martí e Fidel Castro na obra educativa cubana.
18 – Pensamento educativo da América Latina.
19 – Desafios e Perspectivas na formação de profissionais em uma universidade inovadora.
20 – Influência dos sindicatos e associações de professores no desenvolvimento sustentável do ensino.
21 – Educação inclusiva, equitativa, e a qualidade educacional e aprendizado ao longo da vida;
22 – Educação para os povos indígenas e do setor rural, políticas inovadoras para o desenvolvimento humano sustentável.
23 – Qualidade da formação técnica e profissional e sua contribuição para o desenvolvimento socioeconômico dos países

 

Categories: ANGOLA, CUBA, CUBA-ANGOLA, EDUCAÇÃO, Uncategorized | Tags: | Deixe um comentário

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