Carta aberta, assinada por 124 acadêmicos de todo o mundo, questiona a posição de WOLA em favor da mudança de “regime” na Venezuela

(Tirado do  La Pupila Insomne)

A carta foi assinada por 124 acadêmicos de todo o mundo, vai para o Escritório de Washington para a América Latina (WOLA, por sua sigla em Inglês) e manifesta a sua profunda preocupação com o apoio deste escritório vários aspectos da política do governo Trump em relação à Venezuela. Em WOLA e Cuba o seguinte artigo pode ser lido A mudança “para o centro”, novamente e Cronologia breve e incompleta de um fracasso.
Escrevemos preocupados com a direção que WOLA tomou sobre uma questão de vida e morte, e possivelmente de guerra e paz, na América Latina. Esta carta é uma tentativa de fazer uma série de sugestões ao WOLA sobre seu apoio a vários aspectos das tentativas do governo Trump de derrubar o governo venezuelano.

Acreditamos que as tentativas do governo Trump para realizar uma mudança de regime na Venezuela estão erradas em todos os sentidos, moralmente, legalmente e politicamente. Uma vez que tanto o próprio Trump e seus funcionários têm amenazadoabiertamente a guerra repetidamente, essas tentativas também representam um sério risco de ambos perda de vidas e outras consequências imprevisíveis da guerra e da violência política.

Por essas e outras razões, o WOLA deve se opor inequivocamente a essas tentativas de mudança de regime, da mesma forma que pessoas progressistas de todo o mundo se opuseram à guerra do Iraque em 2003. Mas ele não fez isso, mas apoiou quase todos os passos que foram dados. Você pode ter opiniões pessoais diferentes sobre a política interna da Venezuela ou sobre como os venezuelanos podem resolver melhor suas diferenças. Mas é claro que a operação ilegal de mudar o governo regime Trump está piorando muito a situação, de modo que esses fatos devem se opor a todos aqueles que se preocupam com a vida humana e do direito internacional.

O mais perigoso é a oposição do WOLA às ofertas de mediação do Papa Francisco e dos governos neutros do México e do Uruguai. WOLA afirmou que estas ofertas (chamado Mecanismo de Montevidéu) não têm qualquer chance de alcançar um resultado positivo e, em vez escolheu como o único espaço legítimo para conduzir as negociações, o Grupo Europeu de Contacto, que é dominada por Washington e pelos governos aliados, com suas sanções ilegais e suas tentativas de provocar uma mudança de regime.

Porque claramente o governo Trump não quer negociar, e assim declarou abertamente, a escolha da WOLA significa que não há negociações reais até que outros governos grupo (europeu e latino-americano) estão dispostos a quebrar claramente com Washington. Não é impossível, embora seja improvável que isso aconteça no futuro próximo. Portanto, a escolha pela WOLA de um grupo de negociação dominado por Trump serve para tranquilizá-lo e sua equipe de extremista (John Bolton, Marco Rubio e Elliott Abrams) na sua posição de rejeição do diálogo ou negociação.

WOLA rejeita até mesmo a ONU está envolvido nas negociações (que era uma proposta do secretário-geral Antonio Guterres) afirmando que o seu papel deve ser limitado a supervisionar uma transição. A ONU é o organismo internacional que tem acumulado mais experiência e conhecimento na mediação de crise internacional e intra e têm contribuído com sucesso para o fim das guerras civis que pareciam insolúveis, como aconteceu em El Salvador nos anos 1990 essa experiência juntamente com a autoridade moral com a ONU como o organismo internacional mais representativo, isso significa que um processo de mediação supervisionou a agência teria muito mais legitimidade do que um liderado pelo governo Trump e seus aliados políticos.

WOLA tem sido ambígua sobre o seu apoio para o reconhecimento de Juan Guaidó como “presidente interino”, uma medida que cria automaticamente um embargo comercial que contribui para o atual embargo financeiro, porque quase todas as moedas do país vem das exportações de petróleo , dos quais cerca de três quartos são destinados a países que aderiram ao reconhecimento Trump de um governo paralelo e, portanto, não se espera que paguem ao atual governo da Venezuela por seu petróleo (1).

Isto irá privar os [venezuelano] economia moedas de bilhões de dólares, aumentando assim a mortalidade (incluindo a mortalidade de bebês e crianças) devido à falta de medicamentos e cuidados de saúde irá acelerar e agravar a escassez de alimentos, um efeito amplamente reconhecido. Isso é algo profundamente imoral. Também viola a lei internacional, inclusive o artigo 19 da Carta da OEA, a Carta da ONU e muitos outros tratados internacionais assinados pelos Estados Unidos.

WOLA também adotou uma postura ambivalente contra as sanções de Trump de agosto de 2017, pois fez algumas críticas, mas também sugestões para melhorá-las. Essas sanções impôs um embargo financeiro ilegal (pelas mesmas razões mencionadas acima) que tem sido devastador produção de petróleo paralisante e privando assim a economia de milhares de milhões de dólares em moeda estrangeira necessário para pagar as importações vitais. Ele também impediu qualquer renegociação da dívida, bem como a maioria dos outros precisava sair da depressão e da hiperinflação em que o país se encontra medidas.

WOLA defendeu essas sanções, argumentando que “complicam governo financia Maduro de uma forma que não terá um impacto imediato sobre a população (embora é provável que tenha de longo prazo), o que é falso, como sabe qualquer pessoa familiarizada com as sanções e a economia venezuelana. A economia venezuelana (não apenas o governo) depende das exportações de petróleo para quase todas as suas moedas. É o que paga importações de medicamentos, alimentos e outras necessidades vitais, tanto do governo quanto do setor privado.

Estas posições não são defensáveis ​​do ponto de vista humano e nem é o objetivo aparente do governo Trump extralegais uma mudança de regime. Por que a equipe Trump se recusa a negociar? Porque não quer uma solução de compromisso necessária para a coexistência de forças políticas opostas em um país polarizado. Eles não estão preocupados com o custo humano que uma solução pode ter, na qual aquele que vence leva tudo; Na verdade, é possível que pessoas como Elliott Abrams e John Bolton considerar que a violência é uma parte integrante da sua estratégia para derrotar Chávez e seus seguidores, ou para obter o controle tanto Trump e Bolton afirmaram querer ter sobre as maiores reservas de óleo do mundo.

É positivo que o WOLA tenha se diferenciado dessas pessoas ao se opor à intervenção militar dos EUA e manipular a ajuda humanitária para fins políticos. Mas isso não é suficiente. Deve inequivocamente opor à operação de mudança de regime sórdida todo, violações do direito internacional e as sanções ilegais que estão causando tanto sofrimento.

O WOLA não deve fingir que essa operação externa de mudança de regime liderada por extremistas propensos à violência é, na verdade, uma tentativa legítima da “comunidade internacional” de ajudar a resolver a crise política e econômica na Venezuela. E o mais importante, o WOLA deve abandonar a alegação pouco convincente de que o único processo de negociação viável é aquele controlado pelo governo Trump e seus aliados, ou seja, o Grupo de Contato Europeu.

Nota:

(1) O governo Trump mais tarde estabeleceu algumas exceções temporárias para algumas companhias de petróleo.

Assinaturas (a associação é usada apenas para fins de identificação):

Greg Grandin, professor de História, New York University

Noam Chomsky, professor emérito do MIT

Sujatha Fernandes, professora de Economia Política e Sociologia da Universidade de Sydney

Daniel Hellinger, Professor Emérito de Relações Internacionais, Webster University

John Womack Jr., Robert Woods Bliss Professor de História e Economia da América Latina, emérito, Universidade de Harvard

Steve Ellner, editor administrativo associado de perspectivas latino-americanas

Richard Falk, professor de Direito Internacional emérito da Universidade de Princeton

Marisol de la Cadena, professora de antropologia da Universidade da Califórnia-Davis

Julio Yao, Professor de Direito Internacional Público, Agente do Panamá junto ao Tribunal Internacional de Justiça e Assessor de Política Externa do General Omar Torrijos durante as Negociações de Canal

Emir Simão Sader, professor de sociologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Gerardo Renique, Professor Associado do Departamento de História da City College da Cidade University of New York

Mark Weisbrot, Co-Diretor do Centro de Pesquisa Econômica e Política

Sinclair S. Thomson, Professor Associado de História, New York University

Brad Simpson, professor associado de História da Universidade de Connecticut

Thomas C. Field Jr., Professor Associado da Faculdade de Segurança e Inteligência Embry-Riddle

Marc Becker, Professor de História, Truman State University

Fred Rosen, editor e diretor aposentado, NACLA

Forrest Hylton, Professor Associado de História, Universidade Nacional da Colômbia-Medellin

Rosaura Sanchez, professora de literatura, UCSD

Suyapa Portillo, Professora Associada do Pitzer College

Jocelyn Olcott, professora de História, Estudos Comparativos Internacionais, Gênero, Sexualidade e Estudos Feministas, Duke University

John Mill Ackerman, professor de Direito da Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM)

Paul Ortiz, professor associado de História da Universidade da Flórida

Bret Gustafson, professor associado de antropologia da Universidade de Washington em St. Louis

Alexander Aviña, PhD, Professor Associado de História, Arizona State University

Julie A. Charlip, professora de História, Whitman College

Richard Stahler-Sholk, professor de Ciência Política, Eastern Michigan University

Alex Dupuy, John E. Andrus Professor de sociologia emérito da Wesleyan University

José Antonio Lucero, Professor Associado de Estudos Internacionais da Universidade de Washington

Francine Masiello, Professora Ancora Emerita, UC Berkeley

Elizabeth Mosteiros, Professor de Literaturas Latino-Americanas e Estudos Andinos e Coeditor, Bolivian Studies Journal, Departamento de Línguas e Literaturas Hispânicas, Universidade de Pittsburgh

Roxanne Dunbar-Ortiz, professora Emerita, Universidade Estadual da Califórnia

Guadalupe Correa-Cabrera, professora associada da George Mason University

Christian Parenti, Professor Associado, Economia, John Jay College CUNY

James Krippner, professor de História da América Latina no Haverford College

William I. Robinson, professor de sociologia e estudos globais e internacionais, Universidade da Califórnia-Santa Barbara

James Cohen, da Universidade de Paris 3 Sorbonne Nouvelle

Naomi Schiller, Professora Assistente de Antropologia, Brooklyn College, CUNY

Jeb Sprague, Universidade da Virgínia

Victor Silverman, Professor do Departamento de História do Pomona College

Aviva Chomsky, professora de História e Coordenadora de Estudos Latino-Americanos da Universidade Estadual de Salem

Jorge Majfud, Professor Associado de Espanhol, Literatura Latino-Americana e Estudos Internacionais, Universidade de Jacksonville

Maryclen Stelling, Diretora Executiva do Centro de Estudos Latino-Americanos, Celarg, Analista Política e de Mídia

Jeffrey L. Gould, Rudy Professor de História, Universidade de Indiana

Jules Boykoff, professor de Ciência Política, Universidade do Pacífico

Gavin Fridell, Presidente de Pesquisa em Estudos de Desenvolvimento Internacional do Canadá, Saint Mary’s University

Margaret Power, Professora de História, Illinois Institute of Technology

Dr. Jerise Fogel, Departamento de Clássicos e Ciências Humanas, Montclair State University

Clara Irazábal, professora da University of Missouri – Kansas City

Heather Williams, Professora Associada de Política, Pomona College

Kevin A. Young, professor assistente de História da Universidade de Massachusetts Amherst

Robert Austin, Associado Honorário, Departamento de História, Escola de Investigação Filosófica e Histórica, Universidade de Sydney

Bill Bollinger, Estudos Latino-Americanos, Universidade Estadual da Califórnia, Los Angeles

Susan Spronk, professora associada da Universidade de Ottawa

Gregory S Kealey, CM, FRSC, Professor Emérito de História, Universidade de New Brunswick

Rosalind Bresnahan, Universidade Estadual da Califórnia San Bernardino (aposentado)

Rich Potter, PhD, Professor Assistente, Presidente do Departamento de Artes Midiáticas da American Jewish University

Silvia M. Arrom, Professora de Estudos Latino-Americanos de Jane, Emerita, Departamento de História, Brandeis University

Christopher Helali, estudante de pós-graduação, Dartmouth College

Van Gosse, professor de História, Franklin e Marshall College

Charles Bergquist, Professor Emérito de História da Universidade de Washington

Bob Buchanan Ph.D., Faculdade do Goddard College

Francis Shor, professor emérito, História, Wayne State University

Barbara Weinstein, Universidade de Nova York

Jessica K. Taft, professora associada de estudos latino-americanos e latinos da Universidade da Califórnia em Santa Cruz

Renate Bridenthal, professora emerita de História, Brooklyn College, CUNY

Hannah Gurman, Professora Associada Clínica, Escola Gallatin, New York University

Pamela S. Murray, professora do Departamento de História da Universidade do Alabama em Birmingham

Guillermo Calvo Mahe, escritor e comentarista político; Ex-Presidente, Ciência Política, Governo e Relações Internacionais da Universidade Autônoma de Manizales

Raymond Craib, professor de história da Universidade de Cornell

Shari Orisich, Ph.D., Professora Assistente do Departamento de História da Coastal Carolina University

Fernando Leiva, Professor Associado do Departamento de Estudos Latino-Americanos e Latinos da Universidade da Califórnia em Santa Cruz

William Smaldone, professor de História, Willamette University

Robert C. H. Sweeny, Professor de Pesquisa Honorária do Departamento de História da Universidade Memorial de Newfoundland

Joan Paluzzi, Ph.D. Antropólogo médico

Robert Hannigan, estudioso em residência, história, Universidade de Suffolk

Elizabeth Dore, professora de Estudos Latino-Americanos, Universidade de Southampton, Reino Unido

Sanford Kelson, advogado e árbitro do trabalho, ex-presidente da Veterans For Peace

Marian Mollin, Ph.D., Professora Associada de História, Virginia Tech

Osamah Khalil, Assoc. Prof., História, Universidade de Syracuse, Maxwell School of Citizenship and Public Affairs

Bruce Levine, J.G. Randall Distinguished Professor, emérito de História, Universidade de Illinois em Urbana-Champaign

Gabriela F. Arredondo, Professora Associada e Coordenadora do Departamento de Estudos Latino-Americanos e Latinos da Universidade da Califórnia em Santa Cruz

Patricia de Santana Pinho, Professora Associada do Departamento de Estudos Latino-Americanos e Latinos da Universidade da Califórnia, Santa Cruz

Lewis Siegelbaum, Jack e Margaret Sweet Professor Emérito, Departamento de História, Michigan State University

Sylvanna Falcón, Professora Associada de Estudos Latino-Americanos e Latinos, Universidade da Califórnia, Santa Cruz

John Marciano, Professor Emérito, SUNY Cortland

Shanti Marie Singham, professora de História e Estudos Africanos, Williams College

Ronald Grele, Universidade de Columbia

Sandi E. Cooper, Professora Emerita, História, Universidade da Cidade de Nova York

Robert Samet, professor assistente do Departamento de Antropologia da Union College

Keith Brooks, UFT, NWU

Enrique Davalos, professor de estudos da Chicana / o e presidente do departamento, San Diego City College

Naoko Shibusawa, Professora Associada de História e Estudos Americanos, Brown University

Celia E. Naylor, Professora Associada de Estudos Africanos e História, Barnard College, Columbia University

Arnold J. Oliver, Ph.D., Professor Emérito de Ciência Política, Universidade de Heidelberg

Jeff Cooper, professor de História, Santa Monica College (aposentado)

John Munro, professor associado da St. Mary’s University

Tanalis Padilla, Professor Associado de História, Massachusetts Institute of Technology

Karen Breda, professora da Universidade de Hartford

Pat Lauderdale, professor e honorário da Faculdade de Justiça e Inquérito Social, SST, Arizona State University

Pennee Bender, diretor interino do American History History Project / Centro de Mídia e Aprendizagem da Universidade da Cidade de Nova York – The Graduate Center

Dale L. Johnson, Professor Emérito, Sociologia, Universidade Rutgers

John Beverley, emérito professor emérito de línguas e literaturas hispânicas na Universidade de Pittsburgh, e membro fundador dos socialistas democratas da América

Rachel Elfenbein, Ph.D., autora, Engendering Revolution: Mulheres, Trabalho Não Pago e Maternalismo na Venezuela Bolivariana

Judy Ancel, Presidente da Rede Cross Border

Guy Aronoff, professor da Universidade Estadual Humboldt

Jeffrey Erbig, professor assistente de estudos latino-americanos e latinos da Universidade da Califórnia, Santa Cruz

Paul Alexander, professor de inglês do San Diego City College

Liisa L. North, professora emérita da York University, Toronto

Daniel Kovalik, Professor Adjunto de Direito da Universidade de Pittsburgh

Frederick B. Mills, professor de Filosofia, Bowie State University

Brooke Larson, Professora do Departamento de História da Faculdade Afiliada do Centro de Estudos da América Latina e do Caribe e da Faculdade Associada do Departamento de Estudos sobre Sexualidade, Gênero e Mulheres da Stony Brook University

Howard Brick, Louis Evans Professor de História, Universidade de Michigan

Viviana Ramírez, BA (Hons), Dip. Ed., Professor sênior de espanhol (aposentado) Queensland Departamento de Educação (1994-2016), Austrália

Amy Chazkel, Universidade de Columbia

Teishan Latner, professor assistente da Thomas Jefferson University

Richard Grossman, Instrutor do Departamento de História da Northeastern Illinois University

Chris Carlsson, autor, co-diretor, Shaping San Francisco

Tina Braxton, PhD Candidato em História, Universidade de Georgetown

Emilie Vardaman, instrutora de ESL, aposentada

Rupa Shah MD, FACC

Jodie Evans, CODEPINK

Roger Leisner, Rádio Free Maine

Frank Brodhead, ativista da paz

Miguel Ramirez, Professor de Economia, Trinity College

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