Na Itália rica: Bambinos pobres

Escrito por  Arnaldo Musa/Cubasí

En la rica Italia: Bambinos pobres

Na Itália, cerca de um milhão de 400.000 crianças e adolescentes, 12,5% do total, vivem em pobreza absoluta.

Após muita conversa, os partidos políticos italianos conseguiram formar um governo que eles chamam de centro-esquerda – mas a chamada mão errada não tem nada -, em uma legislatura onde a direita enxame, com corantes fascistas, todos responsáveis ​​por manter a ordem na vida de uma nação considerada a terceira mais desenvolvida na União Europeia e a décima economia mundial, com um futebol de maravilhas e uma cultura ancestral.

Mas isso não serve para aqueles que governam, quando se esforçam mais do que qualquer coisa para chegar e permanecer no poder, ficam bem com os poderosos senhores do dinheiro e se preocupam com os números de um crescimento realmente falso, quando a lacuna aumenta e aumenta Entre ricos e pobres.
Em uma terra de tanta prosperidade, com uma indústria notável e uma refeição maravilhosa, o desemprego e seu companheiro fervilha de fome, com famílias inteiras que não têm onde morrer, como é comumente dito.

Não sei qual programa do governo pode ter um bom presságio, quando são mantidos ambição e egoísmo que ajudam a não desaparecer a pobreza, que na Itália é principalmente engordada em bebês, crianças e adolescentes.

Na Itália, cerca de um milhão de 400.000 crianças e adolescentes, 12,5% do total, vivem em pobreza absoluta.

A coincidência vem de inúmeras fontes, da organização não governamental Save the Children ao Instituto Nacional de Estatística, através da Universidade de Thor Vergeta.
Particularmente digna de nota é a lacuna de oportunidades entre as regiões norte e sul do país, onde as regiões sul de Campana, Sicília, Calábria, Pulía e Mulisa ocupam as cinco primeiras posições na pobreza educacional.

Por outro lado, o norte de Friura-Veneza-Giulio, Lombardia, Piemonte e Emília Romana constituem as regiões com maiores oportunidades para menores.

A Itália registra na Europa uma das maiores porcentagens de abandono escolar precoce, destacando-se nesse aspecto negativo a Sicília (23,5%), Sardenha e Campânia (18,1%), enquanto a Úmbria é a com maior retenção escolar, com 6 , 7% de abandono precoce dos estudos.

Da mesma forma, nove em cada dez crianças são privadas de frequentar um berçário ou serviço de primeira infância. Na Calábria e na Campânia, a situação é dramática, pois apenas 1,2% e 1,6%, respectivamente, de crianças menores de cinco anos de idade têm acesso a essa oportunidade.

Dos estudantes de 15 anos matriculados nas escolas, 23% não atingem altos níveis mínimos de habilidades matemáticas e 21% não conseguem interpretar corretamente um texto que acabaram de ler.
Na maioria dos casos, são crianças com desvantagens sociais e famílias com níveis socioeconômicos e culturais mais baixos.

Os bebês de famílias pobres têm quase cinco vezes menos chances de exceder o nível mínimo de compreensão em matemática e leitura, em comparação com os de famílias mais ricas (24%), embora haja exceções.

Além dos altos níveis de pobreza, mais da metade dos bebês não lê livros, um em cada três não usa a Internet e mais de 40% não pratica esportes.

Para fazer a boa governança, quem quer que esteja no poder, é necessário criar condições para que as crianças possam emancipar-se das condições de angústia de suas famílias, para que sejam procuradas oportunidades e espaços educacionais para atividades esportivas, artísticas e culturais. , apesar de haver muitos lugares para fins abandonados e não utilizados. E isso acontece na rica Itália.

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